Aménager le classement de Shanghai

Pourquoi les MOOC rendent le classement de Shanghai obsolète 
Edouard Husson, le 22/08/2014, lesechos.fr


Commentaires
"Le classement de Shanghai parle du passé des universités".

Les universités sont des centres de création et de diffusion de savoirs. Il existe d'autres centres de création et de diffusion de savoirs, ou plutôt de pratiques : ce sont les organismes de formation professionnelle et plus largement les sociétés de prestations intellectuelles...

Ces acteurs sont également l'objet de classement(s), qui adressent plutôt le futur (pour les classements à destination des investisseurs).

Peut-être des pistes pour aménager le classement de Shanghaï ?

Les "Learning Pills", des "Short MOOCs" ?

Les « pilules de formation », nouveau « traitement » pour autonomiser et former les collaborateurs
Julie Le Bolzer | Le 25/06/2014 

Commentaires 
Entre les "learning pills" et les MOOCs, il y a les short MOOCs.

Sur Le Cercle :
"Des short MOOCs en réseau pour la formation professionnelle"
 http://lecercle.lesechos.fr/node/104754/

MOOC pour le primaire vs MOOC pour le collège

Un MOOC sur l’utilisation des TIC pour les intervenants du primaire

Dominic Leblanc, publié le 19 août 2014, Infobourg

Commentaires en attente de modération
Bonjour,
Merci pour cette liste de quatre objectifs
"- aider le milieu primaire à intégrer les TIC dans l’enseignement;
- développer l’usage des TIC dans l’enseignement primaire;
- soutenir les différents intervenants dans les obstacles qu’ils rencontrent;
- innover sur le plan pédagogique à l’aide des TIC"

que l'on peut reprendre pour le collège.

A l'autre extrémité du spectre des grands acteurs prestigieux, le projet "Donner le sens et le goût des maths au collège" qui repose sur la technologie libre et distribuée du Personal MOOC.
Les facilités de support pédagogique de cette technologie sont similaires aux plateformes centralisée : quiz d'éveil,vidéo,texte, quiz de contrôle, réseau social,...

Usage du réseau social dans un MOOC

Retour d’expériences sur la réalisation d’un MOOC, Eric Segonds, le 7 juillet 2014, le Blog de la formation professionnelle et continue, Cegos

Commentaires
Bonjour Philippe,
merci d'avoir partagé votre score et bravo pour vos 72%.
Pouvez-vous nous confier si vous avez contribué aux discussions sur le réseau social associé au MOOC ?

(Long) MOOC vs short MOOC

Gratuits ? Payants ? Pour les pros ? En plein boom, les Mooc se cherchent 
Lélia de Matharel - 04 août 2014, Usine Digitale

Commentaires (en cours de modération) 

Au dernier alinea, on lit : "les étudiants ont du mal à être concentrés plusieurs heures d'affilé devant un écran".

Alors,  il suffit de  fragmenter le MOOC et on tombe sur la notion de "short MOOC en réseau".
Mais un short MOOC n'est pas qu'une simple video. il est au moins muni d'un quiz de contrôle et d'un espace de discussion sur réseau social, ce dernier point étant ce qui différencie un module e-learning d'un MOOC.