Speach.Me : Et si n’importe quel salarié pouvait créer son Mooc ?
Emmanuel Delsol, l'Usine Digitale, 04 avril 2015
Commentaire 1
Et si n'importe quel consultant indépendant pouvait créer son MOOC ?
Commentaire 2
Si l'on cherche une solution alignée au métier du consultant indépendant, on pourra s'intéresser au "Personal MOOC", une innovation élue trophée innovation numérique par une association revendiquant 4000 responsables informatiques membres (l'association CRIP).
Note :
Une réponse avec l'enquête "Open Creative Survey : 60 secondes pour explorer l'opportunité du MOOC de consultant".
Cette enquête est "collaborative" au sens où les statistiques sont mises à jour en temps réel et retournées immédiatement au participant ou simple visiteur, ce qui lui permet de se faire sa propre opinion, voire de publier sa propre analyse quand il le souhaite, sans attendre la sortie de l'étude "officielle".
A ce jour 25 répondants.
http://mutation-moa-moe.blogspot.fr/2015/06/opportunite-mooc-de-consultant.html
lundi 29 juin 2015
samedi 20 juin 2015
Un cas de sérendipité avec une interprétation inédite de MOOC
Massive Open Online Consulting, avatar du MOOC des universitaires
Tru Dô-Khac , X Open Innovation, 20 juin 2015
Commentaires :
Une interprétation, probablement inédite, trouvée en réalisant un formation sur le MOOC pour une association de consultant expert associés de leur cabinet et pratiquant une démarche d'ingénieur lors de leurs prestations...
Note :
"La sérendipité est le fait de réaliser une découverte scientifique ou une invention technique de façon inattendue à la suite d'un concours de circonstances fortuit et très souvent dans le cadre d'une recherche concernant un autre sujet." (Source wikipedia)
Tru Dô-Khac , X Open Innovation, 20 juin 2015
Commentaires :
Une interprétation, probablement inédite, trouvée en réalisant un formation sur le MOOC pour une association de consultant expert associés de leur cabinet et pratiquant une démarche d'ingénieur lors de leurs prestations...
Note :
"La sérendipité est le fait de réaliser une découverte scientifique ou une invention technique de façon inattendue à la suite d'un concours de circonstances fortuit et très souvent dans le cadre d'une recherche concernant un autre sujet." (Source wikipedia)
vendredi 19 juin 2015
Après les MOOC d'entreprise, les MOOC de consultant ?
Petit déjeuner XMP Consult sur le MOOC de consultant
Sur Innovation et gouvernance numérique d'entreprise
Commentaires
Et si le C de COOC voulait dire Consulting ?
Une discussion sur le groupe LinkedIn "MOOC Francophone" a été lancé.
Mise à jour du 22 juin
Une discussion sur LinkedIn groupe MOOC Francophone sur le "MOOC du Consultant" (pour le distinguer du MOOC d'enseignement supérieur ou le MOOC d'entreprise) qui est effectivement partie (31 commentaires à ce jour), que je n'ai pas lancée, mais animée.
"Blended-MOOC & droit d'utilisation ? "lancée par Leslie Huin
Sur Innovation et gouvernance numérique d'entreprise
Commentaires
Et si le C de COOC voulait dire Consulting ?
Une discussion sur le groupe LinkedIn "MOOC Francophone" a été lancé.
Mise à jour du 22 juin
Une discussion sur LinkedIn groupe MOOC Francophone sur le "MOOC du Consultant" (pour le distinguer du MOOC d'enseignement supérieur ou le MOOC d'entreprise) qui est effectivement partie (31 commentaires à ce jour), que je n'ai pas lancée, mais animée.
"Blended-MOOC & droit d'utilisation ? "lancée par Leslie Huin
jeudi 21 mai 2015
Evaluation des MOOC a posteriori et a priori
My Mooc ambitionne d’être le TripAdvisor des MOOC,
Eric Mathez, 24 avril 2015, Mooc-info.net,
Commentaires
« En mettant en place la norme NF Z74-501 relative au traitement des avis de consommateurs en ligne , My Mooc assure la fiabilité et la transparence des trois processus du traitement des avis en ligne (…). »
C’est donc une évaluation a posteriori.
Et si on ajoutait une évaluation a priori, basée sur les promesses portées notamment par les metadata des MOOC et les conditions générales d’utilisation ?
Sur le même principe suivi par les acheteurs des entreprises qui évaluent les prestations professionnelles de formation continue .
Eric Mathez, 24 avril 2015, Mooc-info.net,
Commentaires
« En mettant en place la norme NF Z74-501 relative au traitement des avis de consommateurs en ligne , My Mooc assure la fiabilité et la transparence des trois processus du traitement des avis en ligne (…). »
C’est donc une évaluation a posteriori.
Et si on ajoutait une évaluation a priori, basée sur les promesses portées notamment par les metadata des MOOC et les conditions générales d’utilisation ?
Sur le même principe suivi par les acheteurs des entreprises qui évaluent les prestations professionnelles de formation continue .
vendredi 15 mai 2015
#TruParis versus #TruDoKhac
Parlons autrement des RH et du recrutement
16 avril 2015
Commentaires
Bonjour,
#Tru et #TruParis, #Tru n'a, à ce jour, aucun lien avec #TruDoKhac, résidant à Paris, consultant indépendant depuis 2006, auteur de plus de 90 articles sur l'entreprise numérique, initiateur du projet de responsabilité sociale "Donner le sens et le goût des maths au collège", innovateur du Personal MOOC, et actuellement formateur en transformation digitale de l'entreprise.
Cordialement
Tru Do-Khac
16 avril 2015
Commentaires
Bonjour,
#Tru et #TruParis, #Tru n'a, à ce jour, aucun lien avec #TruDoKhac, résidant à Paris, consultant indépendant depuis 2006, auteur de plus de 90 articles sur l'entreprise numérique, initiateur du projet de responsabilité sociale "Donner le sens et le goût des maths au collège", innovateur du Personal MOOC, et actuellement formateur en transformation digitale de l'entreprise.
Cordialement
Tru Do-Khac
mercredi 6 mai 2015
Un nouveau site pour l'enseignement des maths au collège et lycée
Un professeur où et quand je veux… et gratuit en plus !
Jean-Pierre Gonguet, La Tribune, 29/04/2015
Commentaires ( au 15 mai 2015, le commentaire n'est pas affiché)
Bonjour,
bravo pour cette initiative et ce parcours.
Pour les maths, plus il y aura de sites gratuits et de pédagogies différentes, mieux ce sera.
Voici une pédagogie qui pourra intéresser certains : "Donner le sens et le goût des maths au collège".
A titre d'exemple, un "une définition du point mathématique sur un prélude de Chopin", en 2 minutes, publié en mars 2014.
Si vous ne le trouvez pas, voici l'adresse : http://cell001.organic-mooc.eu
Pour le réaliser, un crowdfunding a été lancé sur une autre plateforme... mais seulement 7% de la somme visée a été atteinte, donc félicitations à la communauté Wiseed.
Cordialement
Jean-Pierre Gonguet, La Tribune, 29/04/2015
Commentaires ( au 15 mai 2015, le commentaire n'est pas affiché)
Bonjour,
bravo pour cette initiative et ce parcours.
Pour les maths, plus il y aura de sites gratuits et de pédagogies différentes, mieux ce sera.
Voici une pédagogie qui pourra intéresser certains : "Donner le sens et le goût des maths au collège".
A titre d'exemple, un "une définition du point mathématique sur un prélude de Chopin", en 2 minutes, publié en mars 2014.
Si vous ne le trouvez pas, voici l'adresse : http://cell001.organic-mooc.eu
Pour le réaliser, un crowdfunding a été lancé sur une autre plateforme... mais seulement 7% de la somme visée a été atteinte, donc félicitations à la communauté Wiseed.
Cordialement